โครงการพัฒนาหลักสูตรระยะสั้น/นวัตกรรมการเรียนรู้/บูรณาการข้ามศาสตร์ที่ส่งเสริมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ทุกช่วงวัยร่วมกับคู่ความร่วมมือ (upskill/reskill)

โครงการบริการวิชาการ กิจกรรมที่ 3 หลักสูตรอบรมครูเชิงปฏิบัติการระยะสั้น (upskill/reskill) ด้านการสร้างสรรค์นวัตกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

โครงการบริการวิชาการ กิจกรรมที่ 3 หลักสูตรอบรมครูเชิงปฏิบัติการระยะสั้น (upskill/reskill) ด้านการสร้างสรรค์นวัตกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

ขอเชิญเข้าร่วมโครงการบริการวิชาการภาควิชาคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 3 หลักสูตรอบรมครูเชิงปฏิบัติการระยะสั้น(UPSKILL/RESKILL)ด้านการสร้างสรรค์นวัตรกรรมการเรียรู้ที่สร้างทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

ขอเชิญเข้าร่วมโครงการบริการวิชาการภาควิชาคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 3 หลักสูตรอบรมครูเชิงปฏิบัติการระยะสั้น(UPSKILL/RESKILL)ด้านการสร้างสรรค์นวัตรกรรมการเรียรู้ที่สร้างทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

ขอเชิญทุกท่านที่สนใจร่วมรับฟังการสอบปากเปล่าปริญญานิพนธ์ เรื่อง "ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดเกมมิฟิเคชันที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง ความน่าจะเป็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4"

ขอเชิญทุกท่านที่สนใจร่วมรับฟังการสอบปากเปล่าปริญญานิพนธ์ เรื่อง "ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดเกมมิฟิเคชันที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง ความน่าจะเป็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4"

ขอเชิญร่วมรับฟังการสอบปากเปล่าปริญญานิพนธ์ เรื่อง "การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวไม่ทราบค่า ของนักเรียน ป. 5 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค LT และโพลยา

ขอเชิญร่วมรับฟังการสอบปากเปล่าปริญญานิพนธ์ เรื่อง "การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวไม่ทราบค่า ของนักเรียน ป. 5 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค LT และโพลยา

ขอเชิญทุกท่านที่สนใจร่วมรับฟังการสอบปากเปล่าปริญญานิพนธ์ เรื่อง "การศึกษาความสามารถด้านความคิดคล่อง และความคิดยืดหยุ่น เรื่องเศษส่วน ของนักเรียน ป.4 ผ่านการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิด"

ขอเชิญทุกท่านที่สนใจร่วมรับฟังการสอบปากเปล่าปริญญานิพนธ์ เรื่อง "การศึกษาความสามารถด้านความคิดคล่อง และความคิดยืดหยุ่น เรื่องเศษส่วน ของนักเรียน ป.4 ผ่านการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิด"

กิจกรรมการอบรมเสริมสร้างอัจฉริยภาพทางชีววิทยา : ปฏิบัติการชีววิทยาเบื้องต้น

โครงการพัฒนาหลักสูตรระยะสั้น/นวัตกรรมการเรียนรู้/บูรณาการข้ามศาสตร์ที่ส่งเสริมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ทุกช่วงวัยร่วมกับคู่ความร่วมมือ (upskill/reskill)

กิจกรรมการอบรมเสริมสร้างอัจฉริยภาพทางชีววิทยา : ปฏิบัติการชีววิทยาเบื้องต้น

วันที่จัด : วันเสาร์ที่ 21 มิถุนายน 2568

ความสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs):

เป้าหมายที่ 4 สร้างหลักประกันว่าทุกคนมีการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างครอบคลุมและเท่าเทียม และสนับสนุนโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all) ครอบคลุมการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพของเด็กชายและเด็กหญิงในทุกระดับ ตั้งแต่ระดับปฐมวัย

ผู้เข้าร่วมโครงการ : นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

รายละเอียดโครงการ :

กิจกรรม BioPlus2025 มีนักเรียนระดับมัธยมศึกษาเข้าร่วมกว่า 100 คน จากหลากหลายสถาบันการศึกษามากกว่า 30 โรงเรียน ซึ่งน้อง ๆ ได้ฝึกทักษะการใช้กล้องจุลทรรศน์ใช้แสงเลนส์ประกอบอย่างถูกวิธี การใช้กล้องจุลทรรศน์เพื่อศึกษาโครงสร้างของเซลล์โพรคาริโอตและยูคาริโอต และคุณสมบัติบางประการของเซลล์ การใช้กล้องจุลทรรศน์แบบสเตอริโอสำหรับการศึกษาสิ่งมีชีวิตและองค์ประกอบขนาดเล็กของสิ่งมีชีวิต